Projekt 1 – Gruppe 7
Redesign af en hjemmeside

Proces:

d. 20-2.2025

Vi fik til opgave at finde en hjemmeside, der virkelig manglede en make-over. Dagen før undersøgte jeg, hvor og hvordan man bedst kunne finde sådanne hjemmesider. Først tænkte jeg på selvstændige i underholdningsbranchen som fx klovne og prinsesser, og der var også nogle hjemmesider iblandt, der trængte til en overhaling. Men så prøvede jeg at gå på Trustpilot og gik helt ned i bunden af virksomheder. Her fandt jeg en hjemmeside ved navn Underenhund.dk, som ikke engang havde fået en eneste anmeldelse. Min første tanke var, om virksomheden måske var gået konkurs. Det var den ikke, og denne hjemmeside kunne VIRKELIG godt trænge til en opfriskning.

Da grupperne blev lavet henne på skolen, præsenterede jeg hjemmesiden for gruppen. En anden havde også en hjemmeside, de foreslog, så vi diskuterede, hvilken der ville være nemmest at arbejde med. Vi præsenterede begge hjemmesider for underviserne og spurgte angående vores tvivl. Deres reaktion var størst på Underenhund.dk, men som gruppe var vi usikre på, om det var for stor en mundfuld at tage fat på som vores første projekt. Underviserne sagde, at vi skulle tage den, vi mente, vi kunne gøre mest ved, og som ville være sjovest at arbejde med. Så selvom det virkede som en stor mundfuld, valgte vi Underenhund.dk.

En fra gruppen gav udtryk for, at hun foretrak, at det meste af gruppearbejdet skulle være online pga. afstanden til skolen, og en anden var også enig i dette. Jeg var lidt usikker på, om jeg ville trives i det, men jeg vidste jo ikke, hvad vi gik ind til.

Vi blev enige om en projektleder, fik skrevet gruppekontrakten under og tog hjem, da de andre havde ærinder der skulle tages hånd om. Jeg havde dog svært ved ikke at udnytte tiden, da jeg kom hjem, så jeg foreslog inde på discord, at vi skrev nogle fejl og mangler ned, som kunne forbedres, noterede nogle stikord om hjemmesidens “tone of voice”, fandt lignende hjemmesider for at se trends og evaluerede det hele sammen næste dag for at have et udgangspunkt.

Dagen efter havde vores underviser vejledning, og jeg skrev til gruppen, at vi burde tage imod al den hjælp, vi kunne få. Jeg tog over på skolen, da jeg synes, det var nemmere, mens de andre var med på medhør. Nogle timer forinden havde vi voice-chattet over Discord og diskuteret dagens opgaver. Vi snakkede om tone of voice, moodboard og farver, en fra gruppen lavede et nyt logo i Canva, en anden lavede en persona, og jeg selv lavede maskotter til hjemmesidens slogan. Sammen fik vi lavet en testplan og et testscript. Efter vejledningen afsluttede vi voicechatten med en aftale om at få lavet brugertest, moodboard og segmentering i weekenden samt mødes på skolen kl. 9 mandag morgen.

I weekenden lavede jeg et lo-fi wireframe i Figma og tog udgangspunkt i CRAP-metoden, særligt Alignment, så vi kunne være på forkant. Jeg lagde også screenshots af de andre hjemmesider, vi tidligere havde nævnt, som reference og inspiration til, hvordan vores hjemmeside skulle stilles op.

Om mandagen blev jeg mødt af beskeder om, at de andre ikke kunne møde op, da deres børn var syge. Jeg var derfor den eneste, der mødte op på skolen, så vi tog voicechat over Discord. Jeg præsenterede mine tanker for lo-fi wireframet, og de andre tog godt imod det. En fra gruppen havde tidligere fortalt, at hun var farveblind og havde aphantasia, hvilket betød, at hun ikke havde nogen forestillingsevne, så jeg og den anden i gruppen stod for wireframes i Figma.

Vi fordelte opgaver: én skulle samle vores brugertests og finde de mest kritiske fejl, en anden skulle lære at lave knapper i Figma, og jeg arbejdede videre på hjemmesidens sider. På et tidspunkt måtte en fra gruppen give op på at lave en submenu, og jeg besluttede at stoppe alt andet for at finde en løsning. Ingen af os kunne finde ud af det, så vi lavede en plan B for navigationen og gik videre til et hi-fi wireframe, hvor vi også fik taget vores style tile i brug.

Om tirsdagen havde vi samarbejde på tværs med studiemakkere. En fra gruppen måtte gå tidligt pga. personlige årsager, men ville undersøge InDesign. Jeg arbejdede for første gang fysisk sammen med den anden fra gruppen under vores timer i projektstyring. Dagen havde været lang, så vi aftalte at mødes på skolen næste dag for at arbejde videre.

Da jeg kom hjem, arbejdede jeg videre på hjemmesiden for at klargøre den til brugertest nr. 2. Jeg planlagde en “think aloud test” med studiemakkere på tværs.

Onsdag var en fra gruppen fortsat forhindret, så kun én anden og jeg mødte op. Vi fik nået en masse. Den fraværende sendte et link til deres arbejde i InDesign, men vi kunne desværre ikke tilgå det. Jeg lavede derfor en ny forside i InDesign, mens den anden rettede detaljer på hjemmesiden. Da vi udførte brugertest nr. 2, fik vi feedback om, at hjemmesiden ville fungere bedst med en submenu, så vi måtte prøve igen. Heldigvis fandt underviseren en video, der hjalp os, og det LYKKEDES!

Da jeg kom hjem, skrev jeg en opsummering af dagens bedrifter i gruppen, så den fraværende også kunne følge med. Jeg spurgte, om hun kunne lave en opgave med at indsætte tests i brugertest-skemaet. Det ville hun forsøge at kigge på.

Torsdag var hun fortsat forhindret, men fik dog renskrevet testene. Jeg og den anden fremmødte diskuterede de kritiske punkter på hjemmesiden og hvordan vi ville beskrive dem i InDesign. På et tidspunkt måtte den anden gå tidligt, så jeg tog også hjem. Derhjemme arbejdede vi videre over Discord og samlede al research og analyser. Jeg ville gerne have så lidt som muligt at tænke på næste dag, så det kun var småting, der skulle fikses. Den anden fra gruppen gav op for trætheden kl. 23:00, men jeg fortsatte indtil kl. 03:00.

Vi aftalte at mødes på skolen kl. 8:00. De andre mødte op til tiden, men jeg sov over mig. Heldigvis gjorde det ikke noget, da vi aftenen før havde fået styr på de sidste ting. Til sidst fik vi samlet det hele og fik afleveret. Succes!

Reflektioner

Jeg har lært at når det kommer til gruppearbejde, så fungere jeg klart bedre når man er fysisk til stede! – jeg har lært at når lederen ikke kan være der, så kan jeg godt træde til og inkludere gruppen. Jeg har lært at struktur stadig er forsat vigtigt, men at der skal lægges en plan med et mål for hver dag for at jeg selv føler at vi er godt med. Jeg har lært at jeg ikke skal lade mig påvirke af hvor langt andre grupper er kommet i deres opgave, det skaber unødigt stress og overtænkeri. Jeg er forsat i læring i at den vigtigste opgave når det kommer til programering af hjemmesider at funktionaliteten er vigtigst og at det æstetiske kommer i næste række, selvom det er svært.
Det har også været rart at kunne bruge de forskellige metoder og teorier som vi har lært i praksis, heriblandt C.R.A.P-modellen, brugertest ’’think aloud’’ og ’’remote’’, moodboard, tone of voice osv. Fordi nu sidder teorier mere fast i hovedet. Figma er også blevet nemmere at arbejde i.